中文系文艺理论教研室简介
中文系文学理论教研室具有较强的师资队伍，现有教师６人，其中，正、副教授２人，硕士研究生２人，在读硕士生２人，本科生1人，湖北省跨世纪学术骨干１人，教学明星１人，形成了较为完善的学术梯队，有着良好的教学和科研的人才基础。具有自己鲜明的学科优势和特色，优秀的学术带头人，广泛的学术交流与合作。
一．鲜明的学科优势：全面的专业理论课程开设和深具特色的报告文学理论研究
该教研室主要开设课程有文学理论、文学评论、文艺心理学、影视欣赏、古代文论、西方美学史、美学、西方文论、马列文论等，基本上涵盖了大学文学专业理论教育的全部。其中文学概论课程被评为“湖北省普通高等学校优质课程”，报告文学的理论研究受到国内同行广泛关注。
二．优秀的学术带头人：硕果累累的龚举善教授
龚举善（１９６４－），湖北竹溪人，郧阳师专中文系教授，文学硕士。国际报告文学研究会会员，中国报告文学学会会员，全国报告文学理论家联谊会副会长兼秘书长，全国毛泽东文艺思想研究会常务理事兼副秘书长，中国文艺理论学会会员，中国新文学学会理事，中国教育家协会会员，湖北省文艺理论家协会理事，湖北省电影家协会会员，十堰市社科联委员兼学术委员会委员，十堰市语言文学学会秘书长，丹江口市作家协会副主席，人大资料中心《文艺理论文摘》编委。现任中文系主任。系湖北省跨世纪学术骨干，湖北省新世纪高层次人才工程第二层次人选，享受十堰市人民政府专项津贴。长期从事文艺理论和报告文学的教学与研究工作。在《文艺理论与批评》、《新文学史料》、《人文杂志》、《江汉论坛》、《学术论坛》、《东方文化》、《外国文学研究》等刊物上发表100余篇学术论文，多数被《新华文摘》、《高等学校文科学报文摘》、人大复印资料等权威期刊全文转载或摘录，合作译文２篇，联合主编１０余部高校文科教材，著述《走过世纪门》、《文坛边上的搜索》。先后参撰国家九五社科规划项目《毛泽东文艺思想发展史》和《东方美学研究》，主持省优秀中青年人才项目《转型期中国报告文学的文化人类学研究》和教育厅“十五”规划重点课题《鄂西北文学史稿》。
龚举善教授在学术上十分关注青年教师的成长，在他的指导和帮助下，青年教师无论是教学还是科研都取得了较大的进步，先后在《文艺理论与批评》、《理论月刊》等核心期刊上发表文章，有两位教师考上硕士，另有一位考上博士，他是我系及文艺理论教研室的领头人，深得教师们的尊敬和爱戴。
三．广泛的学术交流与合作：内部学术交流与国内学术交流的有机结合文艺理论教研室的教师们经常在一起就教学和科研方面的知识进行交流和探讨，基本形成了定期讨论交流的机制。
对外学术交流频繁，先后有“新时期文艺道德建设”，“全国报告文学研讨会”等专业性的全国文艺理论会议在我校召开。先后聘请钱中文、谢冕、王一川、王先霈、张玉能、邱紫华、涂怀章、熊元义、范培松、陶水平等近30位与文艺理论研究相关的国内知名学者、专家为客座教授。与国内一些著名高校建立了紧密的学术联系。
中文系文艺理论教研室在龚举善教授的带领下，形成了一个充满生机、奋发向上的学术团队，在今后的教学和科研中一定会取得更加辉煌的成绩，文艺学的教学和研究定会更上一层楼。
新闻教研室简介
新闻与大众传播专业的教研队伍由邹华华 叶艳芳 涂娟 高常等专职教师以及聂在垠 胡忠青 饶军 任自玲等兼职教师组成。教研室主任由龚举善教授担任。
古代文学教研室简介
郧阳师专中文系古代文学教研室现有八人：其中教授两人（喻斌，潘世东），副教授一人（王前程），讲师一人（李洪），助教四人（葛慧、高婷婷、王娟、饶艳）。喻斌教授兼任学校党委副书记，潘世东教授兼任学校副校长，王前程副教授兼任中文系副主任。
本教研室担任全系师范专业各班古代文学、美学、中国古代诗歌研究、中国小说史研究、先秦散文研究、中国山水文学研究等课程的教学工作，在教学中能做到既教书，又育人，注重教材教法的研讨，注重对青年教师的培养。教学态度严谨，教学效果良好，本专业教研成果“古代文学全方位散点教学法”获省政府三等奖，所承担的课程“中国古代文学”被评为省级优质课和精品课程，是中文系最受欢迎的课程之一。
在做好教学工作的同时，本教研室的学术研究也取得了丰硕的成果。其中潘世东教授首创了写作人才学这一新兴学科，先后被国内数十所高校开为选修课：所从事的中国传统文化和自然精神的课题研究，受到国内知名学者的高度评价。喻斌教授主持的中国古代诗词研究，从不同角度、方法对古代文化进行理论探索，已呈现出鲜明的特色；王前程副教授注重从文化角度研究中国古代小说的价值，也取得了显著效果。本教研室教师先后在《改革与战略》《陕西师大学报》《学术论坛》《广界社会学科》《宗教学研究》《辽宁师大学报》等国内权威期刊杂志上发表学术论文近百篇。
同时，本教研室学术交流方面，与武汉大学等校建立了广泛的学术交流和合作关系，过内知名学者尚永亮、王兆鹏等人到我校进行学术讲座；本教研室还承办了全国明清小说研讨会等大型活动。
